??????? 克雷利耐特小城的克雷居民很煩惱。架在克雷利耐特河上的利耐橋歪斜了，如果那座橋倒塌，特河那么克雷利耐特的故事居民就將和法國的其他地方失去聯系。那里將沒有更多的克雷貿易，沒有更多的利耐交通運輸，沒有更多的特河旅游者。
因此，故事修建那座橋是克雷很需要的，但是利耐弗雷姆勃錫很窮，市議會一籌莫展。特河
這時候，故事利奧波德先生和鮑佩特夫人看見市長和教師從市政廳里走出來。克雷
“你們好，利耐兩位閣下利奧波德先生說，特河“正在忙著辦理市里的公務嗎？是不是要去重建那座橋?”
市長無限悲哀地搖搖頭，“議會審查了各種建橋打算，但都要承擔可怕的費用，我們永遠支付不起。”
“雖然如此，你必須作出決斷，”鮑佩特夫人強調說。她與市長靠得很近，那長鼻子險些戳到了市長的臉上，“沒有一座橋，我們要破產。沒有一個人敢冒險去跨過我們那座倒霉的橋。”
教師手搭涼棚,向大橋的方向凝視著。“有人走過來了！”他叫道。
“一個陌生人！不可理解！他一點也不畏懼。”利奧波德叫道。
“多驚人!”教師贊成他一定是一個不尋常的人。瞧他穿著紅的和黑的衣裳,從這邊跳到那邊;他還新鮮地笑著，眼睛里閃閃發光。”
那陌生人過了橋，走近人群，很有禮貌地向每個人鞠躬，他那赤熱的眼睛,就像深白色的寶石。“我很榮幸,”他說，“能來拜訪久仰的克雷利耐特居民。”
“先生是來旅游的嗎?”旅館老板彬彬有禮地問。
“是的，我做買賣。”
“你賣什么?”
“任何東西:香腸、汽車、房子、襯衣、橋……”?
市長向前跨了一步。“你說橋？你賣橋?”
“當然，橋。各種各樣的橋:大橋、小橋、不大不小的橋沐頭橋、鐵橋、混凝土橋。”
市長搔著頭皮:“剛才我們正在談論橋。我們需要一座橋，一座有兩個或三個拱門的、堅固牢固的橋。”
“輕易！”陌生人說著，粗暴地微笑了。
“一座橋要多少價格?”鮑佩特夫人大咧咧地問。
“一個錢也不要。”
四個弗雷姆勃錫居民高興得跳起來。但教師說:“這是不可能的。如果你為我們造一座新橋,你一定會向我們要什么東西作為互換。”
“險些不要一點東西。”陌生人說。
“那么你將向我們要點什么呢?”
“你們的詞匯。”
聽了陌生人的話，人們都大吃一驚。“你們把你們的詞匯給我，我就在五秒鐘內為你們制作一座鮮艷的橋。請注意，我不是要你們的一切詞匯，我會留下你們每日必需的少量詞匯,如:吃、睡、面包、牛奶、咖啡……”
“我不理解,”教師低聲說道,“你要我們的這些詞匯干什么？”
“那是我的買賣。”陌生人說，“咱說定，你們把你們的詞匯給我,我為你們制作一座橋?座
壯麗的鋼筋混凝土大橋，保證能使用十個世紀!”
“這是一個笑話!”市長低聲說，“再說，如果你拿走了我們的詞匯，我們說話會十分困難。”
“不，不，不。我將留下足以使你們寫意的詞匯。難道你們要說那么多詞匯嗎？我將留給你們最主要的詞匯。同時降在五秒鐘內制作一座特別的橋。”
“那么,你是一個魔法師?”旅館老板問。
“我有一種非常非常高深的技能出售。”陌生人謙遜地說。
“我們至少可以試一試。”利奧波德先生說。
“好吧，”鮑佩特夫人說,“讓他拿走我們的詞匯，我們就有一座橋了。”
“我反對!”教師叫著說我們永遠不能送掉我們的詞匯。無論如何，這是不切現實的玩笑。難道你們真認為能在五秒鐘內造起一座橋嗎?”
“不管怎樣，讓我們試試看。”旅館老板說。
“那么，你們贊成了？”陌生人不懷美意地推斷說,“我留給你們少數詞匯一一我開頭說過的:面包、牛奶、吃、喝、睡、房子、椅子——我為你們造一座特別好的橋。”
“行。”市長、旅館老板和食品老板說。
教師正想搖頭拒絕，但已經太遲了。陌生人已經轉向破爛不堪的橋，用他的食指一指。突然之間之間之間，那里出現了一座鮮艷的三拱門大橋，在天空的襯托下，顯示出一個玄色的剪影。
市長用臂肘碰碰旅館老板說道:“面包、牛奶、吃、喝。”
旅館老板看一看他，回答說:“喝、睡、房子、椅子。”
市長困惑地看了看，又重復了一遍:“面包、牛奶、吃、喝。”
“椅子、房子、睡、面包。”旅館老板說。
鮑佩特夫人也很想參加他們的交談。“咖啡、椅子、吃、房子。”她的尖喉嚨高聲說。
陌生人很寫意地笑了。
“這是恥辱!”教師突然之間之間之間叫道，“這是恥辱！這個人剝奪了你說話的權利，因為他拿走了你的一切詞匯。從此，你的話別人再也聽不懂了。”
陌生人瞅著教師。“你不能正常說話。”他嚴厲地說，“市長的詞匯已經歸我了，他就得按我的端正說話。你要保持沉默，否則我就要毀掉大橋。”
“我反對!”教師叫道我是在這里教語言的，我不贊成你們訂的條約，你必須送還詞匯。”
“喝、面包、吃、牛奶。”市長嘮叨著，想竭力參與他們的爭論。
“面包、面包、面包，椅子、椅子、椅……”鮑佩特夫人唱歌似的說。
陌生人長久地收回一陣調侃的大笑，那笑聲響徹小城的街道，激起了一片回聲。
“我決不送還詞匯!”
在不遠的克雷利耐特河邊，孩子們叫叫嚷嚷地在玩耍。小汽車和大卡車在古老的大橋上來來往往地行駛。時值初夏,這是一個晴朗而暖和的日子。克雷利耐特的教師醒來了，他擦了擦前額,覺察到原來自己是做了一個夢。橋依舊很結實，人們依舊擁有大量的詞匯，能盡情地描繪天空、大地、孩子、快樂和這寧靜而安謐的炎天。詞匯是豐厚的。
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